《浙江树人学院学报》(CN:33-1430/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本刊旨在反映科研成果,交流教育改革经验,传播学术信息,为学术界提供高质量的交流平台。杂志主要面向高校教师及社会各科研机构的科研人员,致力于推动学术研究和教育教学的发展。
杂志常设栏目包括民办高等教育、社会民生研究、创新与发展专题、服务经济、新闻与传播、思政与法律等。这些栏目涵盖了多个学科领域,既关注高等教育的发展动态,也关注社会热点问题,力求全面反映学术研究的多样性和深度。已被多个重要数据库收录,如RCCSE(A-)(2020第六版)、AMI入库(2022版)、万方、知网、维普等,这不仅提升了杂志的学术影响力,也便于国内外研究者的查询和引用。
特稿、民办高等教育、经济与管理、文化与艺术、思政与法律
1.论文关键词是从报告、论文中选取出来,用来表示全文主题内容信息款目的单词和术语。每篇论文应选取3~5个关键词。
2.图、表 、照片图应清晰,线条图用黑色笔在空白纸上准确绘出,另起一行附图说明(文字要准确精练),并在文中插入位置写明“见图×”。
3.作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。
4.稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
5.引言一般不超过500字,概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状,并应明确提出论文研究的目的。
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7.本刊稿件严格执行“三审”制,聘请同行专家进行客观的评审,并根据审稿意见公平、公正地处理稿件。编辑部收到稿件一般在3个月内通知作者稿件处理结果。
8.正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
9.参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献,按其在正文中出现的先后次序列在正文之后,并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”(上标形式)。
10.基金项目(有则加项):获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称,并在括号内注明其项目编号。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1304 | 2814 |
经济管理 | 663 | 1372 |
政治法律 | 213 | 479 |
语言文字 | 193 | 453 |
文学 | 159 | 129 |
社会学 | 72 | 82 |
历史地理 | 57 | 38 |
哲学宗教 | 55 | 62 |
艺术 | 51 | 78 |
环境科学与工程 | 50 | 152 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1062 | 2439 |
文化科学 / 高等教育学 | 859 | 1999 |
经济管理 / 产业经济 | 257 | 671 |
经济管理 / 国民经济 | 171 | 305 |
文化科学 / 教育技术学 | 165 | 334 |
经济管理 / 世界经济 | 127 | 215 |
政治法律 / 政治学 | 119 | 236 |
文学 / 中国文学 | 113 | 76 |
经济管理 / 企业管理 | 111 | 172 |
政治法律 / 法学 | 94 | 243 |
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